高技能人才培养基地——培训中心
推动企业和社会力量举办高质量职业教育，深度参与高技能人才培养。近年来随着我国经济的高速发展我国高技能人才的占比与世界上的制造业强国有着显著的差距。数据显示,制造业人才在日本,德国等发达国家的数量通常占40到50%之间。但是我国只有4%.近年来,加快发展现代职业教育。建立一个以知识为基础的,基于技能,创新的新型劳动力,解决高技能人才短缺的问题,目前这个问题已经引起了党和政府的高度重视。在“职业技能提升行动计划(2019至2021年)”明确提出国务院将在今年出台“通过熟练的技术工人要由2021年底经过努力,到2021年底技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上,高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上“
近年来,国家大力实施“人才强市”战略,出台了一系列培养人才的优惠政策,并通过职业技能大赛,促进高技能人才的培养和选拔。构筑人才高地,一字排开的高技能人才,高技能人才是加快关键措施培训
高技能人才的培养是人力资源。开发的重要组成部分。高职院校是培养高技能人才的摇篮和基地。高校要大力实施高技能人才振兴规划,不断完善培训体系,创新培训方式,完善培训机制,建设人才基地,促进技术创新和科技成果转化。
为了建立高技能人才的培训基地,并从三个方面入手,提出招聘高技能人才的建议。一是完善人才培养机制,提高人才素质。从作者的角度看,我们应该以建立高等职业技能院校为契机,进一步深化学校与企业的合作;建立省级高技能人才培养基地,进一步扩大高技能人才培养规模。
我们中国管理科学学会培训中心为响应国家政策积极参与各类专业技术人才的培养，除了自己做网校课程以外还开展与各行业优秀的培训机构合作,负责给通过培训并符合要求的学员颁发证书。坚持不懈的在为国家推动高技术人才的政策措施上助力,在通过对市场的全方面的调查和考研,中国管理科学学会培训中心全力推出【全国万名职业讲师培养计划】它是以培养和储备各类专业的职业技能讲师,同时为职业讲师搭建公共服务平台。同时,经审核通过的培训讲师,可纳入我中心全国万名职业讲师培养计划职业讲师人才库,同时享受平台提供的网络推广、职业推荐、讲师大赛等公共服务。
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（责任编辑：中国管理科学学会培训中心）